Ateliers et formation
Enseigné par quelqu’un
qui exerce encore le métier.
La formation n’est pas ici une troisième pratique — c’est la même expertise livrée sous une autre forme. Cybersécurité et gouvernance de l’IA, mise en marché, et le travail d’accès au marché fédéral qui se situe entre les deux.
En anglais ou en français, pour les associations professionnelles, les accélérateurs et les universités. Chaque séance est bâtie à partir de mandats en cours, et aucune n’enseigne le matériel d’un client.
Trois publics, un même corpus
La matière est la même. Ce qui change, c’est la salle — et une séance conçue pour une salle de conseillers n’est pas celle dont une salle de fondateurs a besoin.
Associations professionnelles
Perfectionnement destiné aux membres
Des séances conçues pour des praticiens qui devront conseiller un client dès le lundi. Chaque sujet produit quelque chose de réutilisable — une matrice, un gabarit, une feuille de route, une note d'une page qu'un comité de direction peut approuver.
De deux à deux heures et demie, en une ou plusieurs soirées, avec variantes en webinaire. En anglais ou en français.
Accélérateurs et incubateurs
Des séances de travail, pas des exposés
Quatre-vingt-dix minutes pendant lesquelles les fondateurs soumettent leur propre entreprise à l'exercice plutôt que d'observer le cas d'un autre. Ils repartent avec quelque chose écrit de leur main — et souvent la réponse est « pas encore », ce qui est précisément le but.
Quatre-vingt-dix minutes, en cohorte, en personne ou à distance. En anglais ou en français.
Universités et éducation des cadres
Enseignement aux cycles supérieurs et aux cadres
Prestation de cours en gestion et stratégie des systèmes d'information, en IA pour les cadres et dans des domaines connexes — enseignés à partir de mandats en cours, les évaluations prenant la forme de livrables de calibre client que les étudiants peuvent verser à un portfolio.
En personne, en mode hybride ou en asynchrone, selon la structure de trimestre de l’établissement. En anglais ou en français.
Pour les associations professionnelles
Neuf sujets répartis en trois groupes, chacun produisant quelque chose qu’un membre peut utiliser dès son prochain mandat. En une ou plusieurs séances, dans l’une ou l’autre langue officielle.
Cybersécurité et gouvernance de l’IA
- Gouvernance de l’IA générative — concevoir, gouverner et auditer un programme d’IA, et rattacher un cas d’usage au référentiel qui s’applique réellement
- Aider un client technologique à franchir l’ITSG-33, l’infonuagique Moyen du CCC à Protégé B, ou une autorisation d’exploitation fédérale
- Préparation postquantique — expliquer le risque à un dirigeant, inventorier l’exposition cryptographique et séquencer une migration
- Conformité pour les éditeurs de logiciels — SOC 2, ISO 27001 et le profil fédéral canadien sur une seule comparaison, et par où un client devrait commencer
Développement de la pratique et mise en marché
- Le conseil productisé — transformer des schémas de mandat répétés en méthodologie à prix fixe assortie de portes de qualité
- Accélération des ventes pour une pratique-conseil — découverte, qualification et un modèle de notation des pistes adapté à une seule offre
- Mise en marché interentreprises pour des clients technologiques — cadrer et mener un mandat complet, livrable par livrable
Accès au marché fédéral et transformation
- Accès au marché fédéral pour les fournisseurs de technologies — de l’inscription des fournisseurs et du séquencement des habilitations jusqu’à l’autorisation qui conditionne la mise en production
- Transformation numérique en secteur réglementé — pourquoi les programmes stagnent lorsqu’une autorité est dans la salle, et les modèles de gouvernance qui tiennent
Pour les accélérateurs et incubateurs
Quatre séances de travail de quatre-vingt-dix minutes. Les fondateurs y soumettent leur propre entreprise à l’exercice et repartent avec une décision plutôt qu’un résumé.
Pouvez-vous en citer la source?
Un diagnostic de mise en marché
La mise en marché se rompt habituellement à l'un de trois endroits — le mauvais acheteur, une affirmation dont on ne peut citer la source, ou un prix fixé sur le coût de construction plutôt que sur la valeur. Quatre-vingt-dix minutes établissent lequel, à partir de l'entreprise même du fondateur, et se terminent par un changement engagé pour la semaine.
Accélérateur et début de croissance, avec un produit sur le marché et un contact client réel.
Trouvé par la machine
La génération de demande quand l’acheteur interroge une IA
Les acheteurs interrogent de plus en plus un assistant plutôt que de visiter un site web. Les fondateurs auditent leur propre entreprise en direct — et la séance dit franchement que presque rien du mécanisme de classement n'est documenté par ceux qui l'exploitent : on y enseigne donc ce qui s'observe, non ce qui se proclame.
Toute étape, avec un site web actif et une démarche de génération de demande en cours.
La défense est-elle vraiment votre marché?
Un examen de réalité sur le double usage
Un filtre plutôt qu'un encouragement. La plupart des fondateurs à qui l'on parle de « double usage » sont distraits plutôt qu'orientés vers une occasion, et la séance se termine par un oui, un pas encore ou un non écrit sur leur propre entreprise. Les réponses honnêtes sont le plus souvent l'une des deux dernières.
Tout fondateur ayant déjà prononcé les mots « nous pourrions être à double usage ».
Ce qui est réellement exigé en ce moment
Le paysage de la conformité cyber, Canada et États-Unis
Tout fondateur qui vend au gouvernement ou en défense finit par recevoir le même courriel demandant quelle est sa posture de sécurité. Les fondateurs y règlent leur propre obligation dans la salle — quel régime les vise, lequel ne les vise pas, et quelle est la réponse écrite honnête.
Tout fondateur interrogé sur la sécurité par un client, un agent d’approvisionnement ou un investisseur. Aucune expérience en conformité présumée.
Le bilan d’enseignement
Énoncé avec ses dates, parce que la partie la plus pertinente a pris fin et qu’un lecteur a le droit de le savoir sans avoir à le demander.
Un programme fédéral de quatre cours, dans les deux langues officielles
Instructeur au Centre canadien pour la cybersécurité d'avril 2023 à novembre 2025 — environ 2 000 apprenants de la fonction publique fédérale répartis sur quatre cours, donnés en anglais et en français. Ce mandat a pris fin; Sagentix n'a aucune affiliation avec le Centre ni avec le Centre de la sécurité des télécommunications, et n'offre aucun de leurs cours.
Toujours en train d’exercer ce qui est enseigné
Les séances sont bâties à partir de mandats en cours plutôt que d'un programme rédigé une fois pour toutes — gouvernance de l'IA et migration postquantique, autorisation infonuagique à Protégé B, et mises en marché complètes. On enseigne la méthode; le matériel client ne quitte jamais le mandat.
Bilingue par défaut, et habilité
Le français est la langue maternelle et l'anglais est courant : une cohorte francophone est donc une option de livraison plutôt qu'un arrangement particulier. Une habilitation de sécurité Secret du gouvernement du Canada est détenue, ce qui compte lorsque le matériel de cours touche des cas réglementés ou sensibles.
Un matériel à durée de validité déclarée
Deux des séances sur la conformité portent une date de revérification explicite parce que les régimes sous-jacents bougent — un programme est suspendu en attente d'un examen, un autre comporte des niveaux encore en élaboration. Les séances sont revérifiées auprès des sources primaires avant livraison plutôt que reprises du jeu de diapositives de l'an dernier.
Ce que ces séances ne sont pas
- Représenter un organisme gouvernemental, parler en son nom ou offrir ses cours
- Réutiliser le matériel de cours d’un employeur ou d’un client antérieur
- Enseigner le contenu d’un mandat client — la méthode seulement, jamais le client
- Certifier ou accréditer les participants
- Offrir de la formation sur les produits d’un fournisseur
Sagentix Advisors Inc. est une firme indépendante. Elle n’est affiliée à aucun ministère ni organisme gouvernemental, n’est approuvée par aucun, ne parle au nom d’aucun, et n’offre le programme d’aucun.
Les questions que posent les responsables de programme
Habituellement dès le premier courriel.
Êtes-vous toujours au Centre canadien pour la cybersécurité?
Non. Ce rôle d'instructeur s'est déroulé d'avril 2023 à novembre 2025 et a pris fin. Sagentix est une firme-conseil indépendante, sans affiliation avec le Centre canadien pour la cybersécurité ni avec le Centre de la sécurité des télécommunications, n'offre aucun de leurs cours et ne parle au nom d'aucun des deux. Le rôle figure ici parce qu'il constitue le bilan de livraison derrière la pratique de formation, non parce qu'il serait en cours.
Pouvez-vous livrer en français?
Oui, et pas en second lieu. L'animateur est de langue maternelle française et a donné un programme fédéral de quatre cours dans les deux langues officielles. Toute séance de cette page se déroule en anglais ou en français, le cahier du participant et les documents d'animation étant dans la langue de livraison.
En quoi est-ce différent d’une conférence?
Les séances destinées aux accélérateurs sont des séances de travail plutôt que des exposés — les participants utilisent leur propre entreprise comme cas et repartent avec quelque chose écrit de leur main, le plus souvent une décision plutôt qu'un résumé. Les ateliers destinés aux associations sont conçus pour des praticiens qui devront conseiller un client dès le lundi : chacun produit un gabarit, une matrice ou une feuille de route réutilisable.
Enseignez-vous le contenu de vos mandats clients?
La méthode, oui. Le matériel client, jamais. Les séances sont bâties à partir de la forme du travail en cours — comment se superpose une pile de gouvernance de l'IA, comment s'adapte un ensemble de contrôles, comment se cadre un mandat de mise en marché — en laissant entièrement de côté le client, ses données et ses constats. La même frontière vaut pour tout employeur ou contrat antérieur : aucun matériel de cours, aucun contenu d'évaluation, aucune propriété intellectuelle d'un tiers.
Quelle est la durée d’une séance type?
Les ateliers pour associations durent de deux à deux heures et demie en une soirée, ou sur deux soirées pour les sujets en plusieurs séances, avec des variantes plus courtes en webinaire. Les séances de travail pour accélérateurs durent quatre-vingt-dix minutes. L'enseignement universitaire suit la structure de trimestre de l'établissement.
Dites-nous qui sera dans la salle.
La séance change selon le public : la première conversation utile porte donc sur qui assiste, sur ce qu’on attend d’eux différemment ensuite, et sur le temps dont vous disposez. Les sujets peuvent être combinés, ramenés à un webinaire ou bâtis sur mesure.